旅游管理专业科研团队由一批热爱教育事业、师德高尚、乐于奉献、勇于创新、专业技能过硬、老中青结合、专兼比例适当的师资组成。本团队共由6人组成，团队职称、学历、学缘、年龄、双师素质结构合理，形成了良好的梯队，发展潜力大。高级职称占30%（副教授2人）；具有硕士学位的教师共6人，占83.3%，本团队高学历的青年教师较多，发展后劲较大；教师全部拥有高级、中级职业资格证书，全部有在企业顶岗挂职的研修经历；团队行业经验丰富、业务技能过硬。

本专业培养具有扎实的旅游管理专业理论知识，和知识拓展能力，能够形成比较完整的学科知识体系；具有较强的实践操作技能，有丰富的汉语表达能力和英语听、说能力，能够胜任导游服务工作的要求，能够胜任旅行社的管理和产品线路策划工作，成为在导游服务公司、旅行社和各类旅游景区、酒店、旅游文化产业等旅游企事业单位以及各级旅游行政管理部门从事服务和管理工作的德智体美全面发展的应用型人才。

旅游管理专业科研团队在“以服务为宗旨，以就业为导向”的思想指导下，全体团队成员协同努力，开创性地设计了基于能力本位的课程体系和项目教学模式，积极推进工学结合的人才培养模式改革。校企合作，加强课程建设、实训条件建设、师资队伍建设。团队主动回馈社会，开展大量的技术咨询与服务，得到了社会普遍认可，取得了显著成效。

（1）实力雄厚的团队构成

旅游管理专业科研团队由一批热爱教育事业、师德高尚、乐于奉献、勇于创新、专业技能过硬、老中青结合、专兼比例适当的师资组成。团队带头人近年来共主持厅级课题1项，校级教改课题1项，校级科研课题3项，发表论文20余篇。几年来团队成员共发表论文40余篇，主编、副主编教材5部。

（2）团队工作卓有成效

团队带头人全面负责、指导专业建设、人才培养方案制定、教学改革、科研工作，负责推进校企合作，开展广泛的企业咨询培训服务，取得了一系列成果。在其带领下，旅游管理专业近几年来在各方面均取得长足发展。指导开发了全新的旅游管理专业能力本位课程体系，并开发实施了项目教学模式。主持的课题大量启用年轻教师，并指导多项各级课题的申报，通过传帮带，提高了青年教师的科研能力。能够胜任各级横向、纵向相关科研项目的研究工作。