【本网讯】2025年4月15日，经济与管理学院财务会计专业核心课程组在C503实训室召开智慧课程建设研讨会。会议由课程组负责人余涛老师主持，课程组全体教师参加，此次会议旨在顺应教育信息化发展潮流，探索创新教学模式，全面提升财务会计专业核心课程的教学质量与育人效果。

会议开始，余涛老师从教育行业变革趋势切入，结合当下数字化转型浪潮，向成员们详细阐述了智慧课程建设的重要意义与目标。她强调智慧课程不仅是教学手段的革新，更是推动教育理念升级、满足新时代人才培养需求的关键路径，对培养具备数字化思维和实践能力的财务会计专业人才具有深远意义。

在研讨环节，成员们各抒己见，展开了热烈的交流与讨论。谢老师率先分享了自己在线教学中的实践经验，她提出：“我们可以利用大数据分析学生学习行为，针对薄弱知识点制作微课，实现精准教学。通过跟踪学生在线学习的时长、答题正确率等数据，能更清晰地掌握学生的学习状况，从而推送个性化的学习资源，帮助他们补足短板。” 张老师则聚焦虚拟仿真教学，她分享道：“通过模拟企业财务工作场景，让学生在虚拟环境中完成账务处理，能有效提升实践操作能力。比如搭建一个涵盖财务报表编制、税务申报等全流程的虚拟平台，让学生仿佛置身真实企业环境，在操作中加深对理论知识的理解。”

其他老师对教学效果评估有着深入思考，一致认为引入AI智能评分系统，不仅能提高作业批改效率，还能从多维度分析学生学习情况，为个性化教学提供依据。系统可以自动识别学生作业中的错误类型，生成详细的分析报告，帮助教师及时调整教学策略。同时通过利用直播课堂、在线讨论区等工具，增强师生、生生之间的互动交流，激发学生学习积极性。还能邀请行业专家在线答疑，拓宽学生的专业视野。

经过长达数小时的深入研讨，课程组在多个关键问题上达成共识，并明确了下一阶段智慧课程建设的重点任务。计划首先整合现有优质教学资源，筛选并优化适合智慧课程的教学案例、课件等资料；其次与专业技术团队合作，搭建功能完备的智慧教学平台，涵盖在线学习、虚拟仿真、数据分析等模块；最后逐步推进课程内容的数字化、智能化改造，在未来一学期内完成部分核心章节的智慧课程开发与试点应用。

此次教研活动的开展，不仅为财务会计核心课程智慧化建设指明了清晰方向，也为课程组教师提供了交流互鉴的平台。相信随着智慧课程建设的稳步推进，财务会计专业核心课程将焕发新的活力，为培养适应时代发展需求的高素质专业人才发挥更大作用。

供稿：余涛

编辑：杜海兰

初审：李清茂

审核：薛国喜