【本网讯】为了深化本专业新生对旅游职业认知，建立专业学习的目标、信心和勇气，经管学院利用集中实践周时间为旅游管理与服务教育专业2022级新生举行《旅游职业认知》系列专题讲座。
专题讲座系列一：旅游承载人生理想,旅游成就美好生活。
2022年10月17日9时，《旅游承载人生理想,旅游成就美好生活》在腾讯会议线上如期举行，主讲人为雅正教育集团董事长李正佐总经理，旅游管理与服务教育专业2022级全体学生参加了讲座。
本次讲座的主要内容：旅游业的变革与创新，文旅行业进入新时代、文旅融合背景下旅游行业人才需求的新变化、“+旅游”背景下旅游专业学生职业选择与自我定位。在讲座开始，李正佐老师向全体学生提出了两个期望：一是希望大家能保持初心并热爱旅游事业，二是希望各位同学能在大学收获信心。
李正佐老师通过自己的亲身经历向我们讲述了他的人生感悟：突破阶层、改变命运的途径是提升认知和采取行动。认知和行动是相辅相成的，也正如陶行知先生所说的知行合一。人的一生则有三个机会让我们突破阶层，那就是大学、婚姻与创业。李正佐老师提到，作为一个大学生，我们应在有限的大学时间里发现自己无限的潜能，即发现自己的商业价值、人生价值，从而突破认知，拓展思维和眼界。
随后,李正佐老师就当前疫情影响下的旅游现象,提出了对未来旅游的看法。旅游业将成为世界上规模最大的产业,是持续发展的朝阳产业，是值得我们奋斗终身的幸福产业。由此也得出旅游的边界和空间在无限延展，旅游旅游贯穿人的一生各个年龄阶段这两个核心观点。
通过旅游的形式变化即城市休闲和乡村度假成为两大主题、新业态、新追求、新玩法的出现，旅游需求的个性化、体验化、品质化和旅游的内容变化即旅游形态从体能性向体能性和技能性共同发展转变，旅游要素组合配置从组合化向独立化转变，旅游方式向生活方式、学习方式转变来表明当旅游业的极速扩张和今社会对人才需求的提升，从而告诉诸位同学不要被眼前形式所迷惑，要积累知识与技能再谋定而出发。
最后李正佐老师指出，文旅融合后对旅游人才提出了更高的要求，即专业技能和文化素养的双重提升。因此我们要掌握营销、创意、策划这三大核心能力,才能在承载人生理想的基础上成就美好生活。
专题讲座系列二：全程启迪教育,点亮精彩人生——中职教师的成长之路。
2022年10月19日，四川省江安县职业技术学校副校长罗瑞副校长为2022级旅游管理与服务教育专业新生举行《全程启迪教育,点亮精彩人生——中职教师的成长之路》专题讲座，旅服教育专业2022级全体学生参加了本次讲座。罗瑞副校长讲座主要围绕职业教育、职业学校、学生特点以及职业能力等方面讲述职业学校教师专业成长之路。
会议开始，罗瑞副校长提到职业教育是让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德，职业教育的起步、确立、发展、振兴和高质量发展阶段。通过讲座让学生们了解到职业教育前景大有可为，并使2022级新同学在刚刚跨入大学校门之际，就认识到职业教育在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔，大有可为，可以坚定专业学习信心。
教育的初心与使命是为党育人，为国育才。要想国家长治久安就要培养党的建设者和接班人，因此一所好的职业学校的选择是重中之重。作为一名职教新人,要坚定新时代的教育方针即坚持教育为社会主义现代化建设,为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人,努力办好人民满意的教育；要明白职业教育与普通教育是两种不同的教育类型,具有同等重要地位；要了解职教特点,看清职教的形式与发展,紧跟“五对接，四变革”。
随后，则要感知学生特点，找到职教学生的共性才能更好的实施教学。在工作中敬业、乐群、顺势、纳己，在学习中成为学习的主体,从学习中获得满足感,增进休脑发展、保持与环境的接触并排除不必要的忧惧。
成为一名优秀的职教人,最重要的就是夯实自己的职业能力,能有勇气和底气站上讲台、战胜自己的教育对象具备足够的能力站稳讲台,最终师生能相处融洽站好讲台。为满足新时代“四有”好老师、满足国家对中职教师的要求、实现学校及社会对中职教师的期盼,我们应该树立成为优秀职教老师的目标,做好教育领域和产业领域两个影响,具有职业意识、开放意识和实践意识并且培养自己的教育教学能力、专业实践能力、科研服务能力以及信息技术运用能力。
讲座最后，罗瑞副校长提出：虽然职教在各个阶段所表现出的特点不同，但职教的核心永不动摇，而职教的发展与变革,也是对我们工作的启迪与教育。
专题讲座系列三：做合格中职教师。
2022年10月20日，都江堰职业高中黄云成老师为同学们举行《做合格中职教师》的专题讲座。
讲座开始，黄云成老师以“学高为师,身正为范；学为人师,行为世范”向同学们阐释了教师的含义：谦逊、学术和德艺双馨。又以此为范,提到了阿坝师范学院的校训：德才兼备、智慧永恒。黄云成老师提到,作为阿师的一份子,我们应当谨记校训,真正做到为党育人,为国育才。
成为一名合格的中职教师,首先要做到师德为先,忠诚国家、党、民族的教育事业,拥有职业精神、敬业精神、奉献精神,依法执教,为学生成长做好正确的导向工作。其次是要以学生为本,坚信人人皆可成才的理念,不因学生的能力大小、家庭背景而区别对待。同时,要以能力为重,将教学理念与实践相结合,注重自己的道德修养,提升自己的专业文化知识、专业技能,才能更好的驾驭课堂。最后,要做到终生学习。不能产生安于现状、贪图享乐的想法,要随着时代的变迁而进步,学习新知识、懂得新理论,为学生树立终生学习的榜样。
随后,黄云成老师提到,个人对于职业的理解与认识、对学生的态度与行为以及教育教学态度与行为是老师专业理念的体现,而个人的修养与教育知识与能力也是老师涵养的表现。在日常工作中,教学设计、教学实践、教育教学评价缺一不可,师生间的沟通与合作也是促进教学研究与专业发展的重要手段。
专题讲座系列四：对职业教育的认识与思考。
20022年10月21日，成都市中和职业中学教务主任邓金强主任，为2022级新生举行《对职业教育的认识与思考》的专题讲座。本次讲座以当今社会面对的大发展、大空间、大机遇、大挑战，不同的社会观点以及教师的条件这几个方面进行了讨论。
邓金强主任提出,现今的职业教育仍然处于弱势,国家层面很重视,但越到基层就很冷,出现这种现象的原因首先在于人们受传统的“学而优则仕”的影响,这严重的影响着职教的发展。其次,现在的用人观与社会的需求问题。最后则是当代社会对职教普遍存在偏见。
随后,邓金强主任提出了一些对于大一的新同学有用的观点,第一个则是美国哈佛大学教授霍华德.加德纳的《多元智能》中提到的节奏、数理、视觉、自知等各项智能,也正如中国所推崇的“因材施教”,能够为培养各类人才而做出更好的选择。第二点则是学会扬长避短,不要被短板理论所影响,坚信每个人都是天才。最后,则是了解学校的任务,作为一名合格的职教老师,要善于发现学生的才能,训练他们并推崇他们。然后就是要发展学生的个性,培养学生对人、对事、对社会、对生命的态度。最后则是要了解教育的本质,即教育是栽种生命的过程,是一个冶炼的过程。以教育的本质来因材施教、物尽其用,推动职教的发展。
每个人都各有天分,不要在不擅长的事情上浪费时间,而应该去做真正有天赋的事。不相信“灰人理论”,要学会在学习中、生活中刻苦。
最后,邓金强主任针对教师招聘的条件向各位同学进行了详细的讲解。一名合格的老师应具有良好的政治素质和个人品德,拥有积极的心理素质。
面对未来,机遇与挑战并存,在国家高速发展、职业教育高速发展的今天,职业教育的春天已经到来,职教人的春天已经来临,在今后的日子里,通过自身的不懈努力,终能成就自己出彩的人生。
供稿：李春雨
编辑：龙心雨
初审：李清茂
审核：薛国喜
